تعلم اللغة في الأماكن التي تحتاجها
بالنسبة للأطفال الذين يعانون من تأخيرات لغوية، لا يجب أن يقتصر التعلم على الفصول الدراسية فقط. يركز التعليم في البيئة الطبيعية (NET)، وهو استراتيجية قوية في تحليل السلوك التطبيقي (ABA)، على تعليم مهارات اللغة والتواصل في الأماكن التي تُستخدم فيها بشكل طبيعي—مثل أوقات الطعام واللعب والروتين اليومي.
ما هو التعليم في البيئة الطبيعية (NET)؟
NET هو نهج يركز على التدريس في البيئات اليومية الطبيعية. بدلاً من التعليم التقليدي في جلسات مُعدة مسبقًا، يُدمج NET فرص التعلم في الأنشطة اليومية. على سبيل المثال، بدلاً من تعليم الطفل طلب لعبة أثناء جلسة مُعدة، يمكن تعليمه طلب وجبته المفضلة أثناء وقت الوجبة.
الفرق بين NET وتعليم المحاولات المنفصلة (DTT)
| العنصر | NET | DTT |
|---|---|---|
| البيئة | بيئات طبيعية ويومية | بيئات مُنظمة ومُعدة مسبقًا |
| التركيز | مهارات عملية ووظيفية | مهارات محددة ومعزولة |
| الدافعية | أنشطة يقودها الطفل | أنشطة يقودها البالغ |
| التعميم | احتمالية عالية للتطبيق العملي | يحتاج خطوات إضافية للتعميم |
استخدام الروتين اليومي لتعزيز التواصل
يمكن استخدام الأنشطة اليومية كفرص لتعليم مهارات اللغة بطريقة طبيعية وجذابة:
-
وقت الطعام:
- تعليم الطلبات مثل “أريد ماء.”
- تسمية الطعام مثل “تفاحة” أو “عصير.”
-
وقت الاستحمام:
- تعليم الأفعال مثل “اغسل” أو “اسكب.”
- تسمية أجزاء الجسم مثل “يد” و “قدم.”
فوائد التعليم في البيئة الطبيعية (NET):
- تعلم معمّم:
المهارات المكتسبة قابلة للتطبيق بسهولة. - زيادة الدافعية:
الأنشطة المرتبطة بالاهتمامات تحفز المشاركة. - تطوير لغة وظيفية:
اللغة المكتسبة عبر NET عملية وتُستخدم فورًا.
الخاتمة
NET يدمج التعليم في الأنشطة اليومية، مما يضمن أن المهارات المكتسبة ليست فقط نظرية ولكن قابلة للتطبيق العملي.
المراجع:
- شرايبمان، إل، وكوجل، آر. إل. (1996). التدخلات السلوكية الإيجابية.
- هيغبي، تي. إس. (2006). تطبيق التعليم في البيئة الطبيعية.